Keypath Education International, Inc. ernennt Inna Nisenbaum zum Principal Accounting Officer
Am 03. Mai 2024 um 21:07 Uhr
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Wie bereits in der Registrierungserklärung auf Formular 10-12G von Keypath Education International, Inc. (das ?Unternehmen?), die am 26. Februar 2024 bei der U.S. Securities and Exchange Commission eingereicht wurde, berichtet, hat Peter Vlerick am 8. März 2024 (nach Börsenschluss der ASX) seinen Rücktritt als Chief Financial Officer des Unternehmens eingereicht, der am 3. Mai 2024 wirksam wurde. Am 29. April 2024 ernannte der Verwaltungsrat des Unternehmens (der ?Verwaltungsrat?) Inna Nisenbaum mit Wirkung vom 4. Mai 2024 zum Interim Chief Accounting Officer des Unternehmens (?Interim CAO?). In dieser Funktion hat Frau Nisenbaum die Rolle des Principal Financial Officer und des Principal Accounting Officer des Unternehmens auf Interimsbasis übernommen.
Frau Nisenbaum behält auch ihre Position als Vice President und Controller des Unternehmens bei. Frau Nisenbaum, 48 Jahre alt, verfügt über mehr als 20 Jahre Erfahrung in der Unternehmensbuchhaltung und ist seit Juli 2021 Mitglied des Finanzteams des Unternehmens. Bevor sie zum Unternehmen kam, war sie von 2015 bis Juli 2021 als Director of Consolidation and Management Reporting bei Stericycle, Inc. und von 2007 bis 2015 als Manager of Corporate Finance tätig.
Frau Nisenbaum hat einen Bachelor of Science in Handel von der DePaul University und ist ein aktives Mitglied der Illinois CPA Society.
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Keypath Education International, Inc. ist ein globales Unternehmen für Bildungstechnologie. Die Haupttätigkeit des Unternehmens ist das Online-Programmmanagement (OPM), das in erster Linie den Postgraduiertenmarkt der traditionellen Universitäten bedient. Das Unternehmen bietet OPM an, wie z.B. Programmdesign und -entwicklung, Marketing, Management, Studentenrekrutierung, Studentenbetreuung, klinische Vermittlungsdienste, Fakultätsrekrutierung und zusätzlich die Entwicklung und Verbesserung seiner KeypathEDGE Datenanalyseplattform, um die Erfahrungen von Universitäten und Studenten gleichermaßen zu verbessern. Das Unternehmen ermöglicht es Universitäten in Australien, den Vereinigten Staaten, Kanada, Großbritannien, Malaysia und Singapur, technologiegestützte Online-Abschlüsse und -Programme anzubieten, die sich an der Marktnachfrage orientieren. Mit Hilfe von End-to-End-Technologie und datengesteuertem Service arbeiten das Unternehmen und seine Tochtergesellschaften mit Universitäten zusammen, um Online-Programme zu entwerfen, einzuführen und auszubauen, die karriererelevante Fähigkeiten vermitteln, um globale, soziale und wirtschaftliche Herausforderungen zu bewältigen.